日期:2025-08-07来源:幼儿园学习网
这是小班游戏公开课嘻嘻哈哈教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人",并能边念边做动作。
2、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备:
儿歌、铃鼓1个、圈若干。
活动过程:
1、引入课题。
小朋友,今天,老师想跟你们来玩几个民间游戏,你们想不想玩啊?
2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。
3、介绍游戏玩法。
《炒黄豆》:幼儿两两面对面站立、双手对握,尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过,翻转身体180度,成相背姿势。再翻180度,还原成相对站立姿势,直接翻360度,来个大翻身。
《山上有个木头人》:教师背对孩子,边敲铃鼓边说:"山山山,山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师,当教师说完后迅速回头的那一刻,幼儿及时停住做木头人。这样反复多次,直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开,教师开始抓幼儿,被抓到的幼儿来当说词人。
4、游戏反复进行。
附儿歌:
炒黄豆
炒,炒,炒黄豆,
炒好黄豆翻跟斗!
山上有个木头人
山山山,
山上有个木头人,
不许讲话,
不许动,
动动就是老太婆,
不准动!不准笑!
《小班游戏活动教案:木头人教案(附教学反思)》:小班游戏活动木头人教案(附教学反思)主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,活动反思等内容,锻炼小朋友的习惯以及听力,让小朋友体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看木头人教案吧。
《小班智力游戏活动教案:表情娃娃教案(附教学反思)》:小班智力游戏活动表情娃娃教案(附教学反思)主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,活动反思等内容,在游戏中运用多种感官感知7以内的数,理解数的实际意义,培养幼儿对计算活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看表情娃娃教案吧。
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